COMUNICADO!

Senhores Pais e Alunos:

Comunicamos  que em APOIO A GREVE DOS PROFESSORES, nesta segunda feira (13/06) a escola estará fechada, sendo que na terça feira (14/06) as aulas voltarão ao normal.

Atenciosamente,

Professores do João Alberto Schmid.

CONVITE PARA FESTA JUNINA

FELIZ DIA DAS MÃES

A Criança e Deus

A criança pronta para nascer perguntou a Deus:

Dizem que amanhã serei enviado à Terra. Como viverei lá, sendo pequeno e indefeso?

Deus disse: Enviei muitos anjos, eu escolhi um especial para você. Estará te esperando e tomará conta de você.

A criança: Mas diga-me: Aqui no céu eu não faço nada a não ser cantar e sorrir, o que é suficiente para que eu seja feliz. Serei feliz lá?

Deus: Seu anjo irá cantar e sorrir para você... A cada dia, a cada instante, você sentirá o amor do seu anjo e será feliz.

Criança: Como poderei entender quando falarem comigo, se eu não conheço a língua que as pessoas falam?

Deus: Com muita paciência e carinho, seu anjo lhe ensinará a falar.

Criança: E o que farei quando eu quiser te falar?

Deus: Seu anjo juntará suas mãos e lhe ensinará a rezar.

Criança: Dizem que na Terra há homens maus. Quem me protegerá?

Deus: Seu anjo lhe defenderá mesmo que ele tenha que arriscar a própria vida.

Criança: Mas eu serei triste porque não te verei mais.

Deus: Seu anjo sempre lhe falará sobre mim, lhe ensinará a maneira de vir a mim, e eu estarei sempre dentro de você.

Nesse momento havia muita paz no céu, mas as vozes da Terra já podiam ser ouvidas. A criança, apressada, perguntou suavemente:

 - Oh Deus, se eu estiver a ponto de ir agora, diga-me, por favor, o nome do meu anjo?

 E Deus respondeu:

Você chamará seu anjo de: MÃE

Feliz Dia das Mães!

APRESENTAÇÕES BIMESTRAIS - 1° BIMESTRE

A cada Bimestre, uma equipe de professores se responsabilizará por apresentações para toda escola; sendo que, poderão ser conteúdos trabalhados na sala de aula ou até mesmo homenagens significativas. Essas apresentações aconteceram no período matutino e vespertino, com as turmas do seu respectivo período.

Neste 1º Bimestre, a homenagem é de responsabilidade do Pré – escolar da professora Madalena, do 1º, 2º e 3º ano da professora Isabel e do 4º e 5º ano da professora Marli.

Alunos que apresentaram as Homenagens: Cíntia e Júlio:

Vítor 

Filipe 

Os alunos do 4º e 5º ano trabalharam sobre o nosso Planeta, com assuntos voltados para o Desperdício da Água. Como uma das apresentações, teremos o 5º falando sobre o nosso PLANETA:

Alunos do 4º ano:

O aluno Vinicius e as alunas Amanda, Ana Carolina e Elizandra, com seus instrumentos musicais, acompanharam o 2º, 3º e 5º anos com a música Hino da Campanha da Fraternidade: “FRATERNIDADE E VIDA NO PLANETA”.

O pré escolar da professora Madalena estudou os costumes e tradições dos índios: como eles gostavam de dançar e tocar instrumentos. Apresentaram o que aprenderam através da música “O INDIOZINHO”.

Os alunos do 1º, 2º e 3º ano trabalharam sobre poetas e poesias.

·         As alunas Kailani e Julha apresentaram a poesia CANÇÃO DOS TAMANQUINHOS;

·         As alunas Jéssica e Kelin apresentaram a poesia A BAILARINA.

Alunos e alunas do 1º, 2º e 3º ano apresentaram a poesia: LEILÃO DE JARDIM. Confira o vídeo com os alunos 2º e 3º ano.

Na foto alunos do 1º ano.

No período vespertino, aconteceram as mesmas apresentações. Além disso, mostrou-se a “CARTA DE 2070”, um vídeo que fala como o nosso planeta vai ficar dentro de poucos anos, se não cuidarmos dele.

Para finalizar, todos os alunos cantaram o Hino Nacional!

FELIZ PÁSCOA!

DESEJAMOS A TODOS OS ALUNOS, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E TAMBÉM PARA AQUELES QUE ACESSAM NOSSO BLOG UMA FELIZ PÁSCOA....

CHEIA DE PAZ, AMOR, FELICIDADES, CHOCOLATES... E QUE ACIMA DE TUDO NÃO ESQUEÇAM O SEU REAL SIGNIFICADO....

OS COELHOS ESTAVAM SOLTOS PELA ESCOLA...

SEGUINDO AS PEGADAS...

CADÊ O COELHO?

O COELHO FUGIU...

MAS DEIXOU UMA CESTINHA PARA CADA ALUNO DA NOSSA ESCOLA!

Novas contratações

Com a saída, da Assistente de Educação Josi Schmitz Back e dos professores Arnaldo e Marciani, passam a fazer parte da nossa escola:

Daniani Cristina Back- aulas de Língua Portuguesa e Inglesa e Ensino Religioso.

ALBERTO JUTTEL - Assistente de Educação. 

 Márcia Kuneski - História.

SEJAM BEM-VINDOS A NOSSA ESCOLA!

DIA DO ÍNDIO

Comemoramos todos os anos, no dia 19 de Abril, o Dia do Índio. Esta data comemorativa foi criada em 1943 pelo presidente Getúlio Vargas, através do decreto lei número 5.540. Mas porque foi escolhido o 19 de abril?

Origem da data 

Para entendermos a data, devemos voltar para 1940. Neste ano, foi realizado no México, o Primeiro Congresso Indigenista Interamericano. Além de contar com a participação de diversas autoridades governamentais dos países da América, vários líderes indígenas deste contimente foram convidados para participarem das reuniões e decisões. Porém, os índios não compareceram nos primeiros dias do evento, pois estavam preocupados e temerosos. Este comportamento era compreensível, pois os índios há séculos estavam sendo perseguidos, agredidos e dizimados pelos “homens brancos”. 

No entanto, após algumas reuniões e reflexões, diversos líderes indígenas resolveram participar, após entenderem a importância daquele momento histórico. Esta participação ocorreu no dia 19 de abril, que depois foi escolhido, no continente americano, como o Dia do Índio. 

Comemorações e importância da data  

Neste dia do ano ocorrem vários eventos dedicados à valorização da cultura indígena. Nas escolas, os alunos costumam fazer pesquisas sobre a cultura indígena, os museus fazem exposições e os municípios organizam festas comemorativas. Deve ser também um dia de reflexão sobre a importância da preservação dos povos indígenas, da manutenção de suas terras e respeito às suas manifestações culturais. Devemos lembrar também, que os índios já habitavam nosso país quando os portugueses aqui chegaram em 1500. Desde esta data, o que vimos foi o desrespeito e a diminuição das populações indígenas. Este processo ainda ocorre, pois com a mineração e a exploração dos recursos naturais, muitos povos indígenas estão perdendo suas terras. 

Dia do Índio na Educação Infantil - Professora Madalena.

 O dia do Índio na Educação Infantil foi um dia bem divertido. Aprendemos um pouco sobre a historia e os costumes dos mesmo, contamos com o auxilio da internet para ver, como os índios se vestem, comem e vivem. Aproveitamos o tema para trabalhar varias áreas do conhecimento, como artes, matemática e linguagem oral e escrita.

Na atividade a seguir, usamos as mãos para fazer arte, com a pintura das mesmas fizemos o rosto de cada criança, onde cada um virou Índio. Usando a mesma atividade trabalhos matemática com o canto “ 1,2,3 Indiozinhos” , foi muito legal e todos aprenderam se divertindo.

A CRIAÇÃO GEME EM DORES DE PARTO

 A Campanha da Fraternidade de 2011 reflete a questão ecológica, com foco sobretudo, no problema das mudanças climáticas.

O objetivo da Campanha é contribuir para a conscientização das comunidades cristãs e pessoas de boa vontade sobre a gravidade do aquecimento global e das mudanças climáticas e motivá-las a fazer algo pela vida na Terra.

“A Mãe Terra Geme em Dores de Parto”

Vai depender só de nós, de cada um de nós ainda fazer algo para salvar nossa Mãe Terra!

Profª: Marli – 4º e 5º ano

DESENHOS ELABORADOS PELOS ALUNOS

Filipi Leoncio - 5º ano 

Filipe Mello - 4º ano 

Maria Eduarda May - 5º ano 

Liana Eduarda da Silva - 5º ano

DOIS VÍDEOS QUE FORAM TRABALHADOS NA SALA DE AULA

HINO CAMPANHA DA FRATERNIDADE

CARTA DE 2070

ÁGUA, SABENDO USAR NÃO VAI FALTAR!

Ao acordar pela manhã, você abre a janela e respira aquele ar fresquinho, vai ao banheiro, escova os dentes, toma um banho para acordar, veste sua roupa, toma seu café e está pronto para começar um novo dia.

Você já parou para pensar que em tudo que você faz a água está envolvida?

Estamos completamente envolvidos pela água que abriga e movimento toda vida na Terra. Em qualquer época da historia, a água  foi sinônimo de vida, de desenvolvimento e bem estar. 

E o que dizer de quando a ÁGUA ameaça a vida?

Para evitar e combater a poluição da água não precisamos parar de produzir, temos de tomar medidas que garantam a sustentabilidade da água: consumir de forma consciente, evitar jogar lixo ou material reciclável em rios e mares, recuperar áreas degradadas...

Enfim, não basta palavras, é necessário atitude!

Leandro Koch 4º ano 

Carla Eink – 5º ano

Declaração Universal dos Direitos da Água:

Art. 7 - A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira geral, sua utilização deve ser feita com consciência e discernimento para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis.

Trabalho realizado pela professora Marli – 4º e 5º ano

DIA DO HINO NACIONAL BRASILEIRO

No dia 13 de abril comemora-se o dia da criação do Hino Nacional Brasileiro. Sua música foi criada em 1822, por Francisco Manuel da Silva (1795-1865), recebendo inicialmente o nome de “Marcha Triunfa”.

Nessa época, o Brasil passava por uma crise contra o governo de Portugal, buscando sua independência diante desse país.

Dom Pedro I apresentava dúvidas em suas decisões, a fim de dar a liberdade ao Brasil, deparava-se autoritário e temeroso às pressões da corte portuguesa.

Em meio a esses problemas, as tentativas de compor uma letra para o hino não caiam bem, pois vinham cheias de insultos e ressentimentos aos portugueses ou com excessos de lisonjeios ao soberano rei de Portugal.

A escolha da data foi em razão de uma manifestação em desacato ao ex-imperador, quando o mesmo embarcava para Portugal, no dia 13 de abril de 1831.

Dentre tantas tentativas, somente em 1909 que a linda composição ganhou uma letra poética, elaborada pelo então poeta e jornalista Joaquim Osório Duque Estrada (1870-1927), sendo muito elogiada pelas referências que fazia às belezas de nosso país.

Em 1922 a oficialização do hino, por Deodoro da Fonseca, foi para a letra de Francisco Manoel da Silva. A letra atual só foi oficializada em primeiro de setembro de 1971, na presidência de Epitácio Pessoa, através da Lei 5.700, sendo publicado no Diário Oficial do dia seguinte.

O hino nacional é um instrumento de homenagem à nação, deve ser executado nas aberturas das festividades cívicas, patrióticas, escolares, esportivas internacionais, onde a população deve contemplá-lo cantando em uma só voz.

Aqui na nossa escola, o Hino Nacional é cantado uma vez por semana, por professores e alunos!

Segue abaixo a sua letra e seu vocabulário:

I

OUVIRAM DO IPIRANGA AS MARGENS PLÁCIDAS
DE UM POVO HERÓICO O BRADO RETUMBANTE,
E O SOL DA LIBERDADE, EM RAIOS FÚLGIDOS,,
BRILHOU NO CÉU DA PÁTRIA NESSE INSTANTE.
SE O PENHOR DESSA IGUALDADE
CONSEGUIMOS CONQUISTAR COM BRAÇO FORTE,
EM TEU SEIO, Ó LIBERDADE,
DESAFIA O NOSSO PEITO A PRÓPRIA MORTE!

Ó PÁTRIA AMADA,
IDOLATRADA,
SALVE! SALVE!

BRASIL, UM SONHO INTENSO, UM RAIO VÍVIDO
DE AMOR E DE ESPERANÇA À TERRA DESCE,
SE EM TEU FORMOSO CÉU, RISONHO E LÍMPIDO,
A IMAGEM DO CRUZEIRO RESPLANDECE.
GIGANTE PELA PRÓPRIA NATUREZA,
ÉS BELO, ÉS FORTE, IMPÁVIDO COLOSSO,
E O TEU FUTURO ESPELHA ESSA GRANDEZA.

TERRA ADORADA,
ENTRE OUTRAS MIL,
ÉS TU,BRASIL,
Ó PÁTRIA AMADA!
DOS FILHOS DESTE SOLO ÉS MÃE GENTIL,
PÁTRIA AMADA,
BRASIL!

II
DEITADO ETERNAMENTE EM BERÇO ESPLÊNDIDO,
AO SOM DO MAR E À LUZ DO CÉU PROFUNDO,
FULGURAS, Ó BRASIL, FLORÃO DA AMÉRICA,
ILUMINADO AO SOL DO NOVO MUNDO!
DO QUE A TERRA MAIS GARRIDA,
TEUS RISONHOS, LINDOS CAMPOS TÊM MAIS FLORES;
"NOSSOS BOSQUES TEM MAIS VIDA,"
"NOSSA VIDA" NO TEU SEIO "MAIS AMORES".

Ó PÁTRIA AMADA,
IDOLATRADA,
SALVE! SALVE!.

BRASIL, DE AMOR ETERNO SEJA SÍMBOLO
O LÁBARO QUE OSTENTAS ESTRELADO,
E DIGA O VERDE-LOURO DESSA FLÂMULA
-PAZ NO FUTURO E GLÓRIA NO PASSADO.
MAS, SE ERGUES DA JUSTIÇA A CLAVA FORTE,
VERÁS QUE UM FILHO TEU NÃO FOGE À LUTA,
NEM TEME, QUEM TE ADORA, A PRÓPRIA MORTE.

TERRA ADORADA,
ENTRE OUTRAS MIL,
ÉS TU, BRASIL,
Ó PÁTRIA AMADA!
DOS FILHOS DESTE SOLO ÉS MÃE GENTIL,
PÁTRIA AMADA,
BRASIL!

Vocabulário (Glossário)

Plácidas: calmas, tranqüilas

Ipiranga: Rio onde às margens D.PedroI proclamou a Independência do Brasil em 7 de setembro de 1822

Brado: Grito

Retumbante: som que se espalha com barulho

Fúlgido: que brilha, cintilante

Penhor: garantia

Idolatrada: Cultuada, amada

Vívido: intenso

Formoso: lindo, belo

Límpido: puro, que não está poluído

Cruzeiro: Constelação (estrelas) do Cruzeiro do Sul

Resplandece: que brilha, iluminada

Impávido: corajoso

Colosso: grande

Espelha: reflete

Gentil: Generoso, acolhedor

Fulguras: Brilhas, desponta com importância

Florão: flor de ouro

Garrida: Florida, enfeitada com flores

Idolatrada: Cultivada, amada acima de tudo

Lábaro: bandeira

Ostentas: Mostras com orgulho

Flâmula: Bandeira

Clava: arma primitiva de guerra, tacape